Ну вообще да. Кривизну свою они конечно не поймут. То что это кривизна это видно только в 3х мерном(и выше пространстве). У них как бы все будет логично - треугольник есть, 270 градусов есть, более того в точке расположенной на просто прямой для них условно точно также будет 180 градусов(вправо-влево). Но и конечно именно полтора ПИ будет только при совпадений условий. Там просто тупо нету аксиомы про то что сумма углов равняется какой то константе. Углы плавают в зависимости от кривизны и масштабов и только ограничено слева справа
кстати Фоменко (альтернативный историк) собственно говоря и завкаф дифгема)))))))
Нет ты не понял причём самую суть. В том-то и дело что свою кривизну они именно так и поймут. На маленьком масштабе у них в треугольнике 180°, а на огромном уже не 180.
Нет. Это сферический треугольник) там сумма углов больше Пи и меньше 3п. То есть от 180 до 540. И нет они не поймут) Потому что они не будут знать что должно быть всегда 180 "а у них не так значит что то не то" ) Для них это будет нормик, ну просто так устроен мир- бывает так а бывает атк) В конце концов они двумерны И все инструменты у них двумерные )))
Нет ты не понял причём самую суть. В том-то и дело что свою кривизну они именно так и поймут. На маленьком масштабе у них в треугольнике 180°, а на огромном уже не 180.
Нет. Это сферический треугольник) там сумма углов больше Пи и меньше 3п. То есть от 180 до 540. И нет они не поймут) Потому что они не будут знать что должно быть всегда 180 "а у них не так значит что то не то" ) Для них это будет нормик, ну просто так устроен мир- бывает так а бывает атк) В конце концов они двумерны И все инструменты у них двумерные )))
Тебе же объяснили, что сумма углов плывёт на поверхности сферы в зависимости от размера треугольника. А если двумерная поверхность не искривлена, то сумма углов не зависит от размера треугольника.
Нет. Это сферический треугольник) там сумма углов больше Пи и меньше 3п. То есть от 180 до 540. И нет они не поймут) Потому что они не будут знать что должно быть всегда 180 "а у них не так значит что то не то" ) Для них это будет нормик, ну просто так устроен мир- бывает так а бывает атк) В конце концов они двумерны И все инструменты у них двумерные )))
Тебе же объяснили, что сумма углов плывёт на поверхности сферы в зависимости от размера треугольника. А если двумерная поверхность не искривлена, то сумма углов не зависит от размера треугольника.
Мы с тобой обо дном но в тоже время о разном. Треугольники не обязательно с прямыми углами могут быть разными.. Это все понятно. Я про осознанность. Для того что бы понять что "что то не то", надо знать что бывает по другому) В предложенном мысленном эксперименте есть фиксированный шар на котором кто-то живет) И у них просто не будет Опыта что бывает по другому)) Они ногда ничего кроме этого шара не видели) Они не знают что может быть просто плоскость а не шар)) Им не с чем сравнивать и - для них это будет просто свойсто их мира - что сумма углов треугольника не константа))
Тебе же объяснили, что сумма углов плывёт на поверхности сферы в зависимости от размера треугольника. А если двумерная поверхность не искривлена, то сумма углов не зависит от размера треугольника.
Мы с тобой обо дном но в тоже время о разном. Треугольники не обязательно с прямыми углами могут быть разными.. Это все понятно. Я про осознанность. Для того что бы понять что "что то не то", надо знать что бывает по другому) В предложенном мысленном эксперименте есть фиксированный шар на котором кто-то живет) И у них просто не будет Опыта что бывает по другому)) Они ногда ничего кроме этого шара не видели) Они не знают что может быть просто плоскость а не шар)) Им не с чем сравнивать и - для них это будет просто свойсто их мира - что сумма углов треугольника не константа))
просто признай что сначала не понял будешь лучше выглядеть
Если кто-то не понимает совсем простой вещи что двумерные существа могут заметить что сумма углов треугольника у них плывёт в зависимости от размера треугольника и именно это является показателем кривизны их двумерного мира, то мне больше нечего добавить.
Мы с тобой обо дном но в тоже время о разном. Треугольники не обязательно с прямыми углами могут быть разными.. Это все понятно. Я про осознанность. Для того что бы понять что "что то не то", надо знать что бывает по другому) В предложенном мысленном эксперименте есть фиксированный шар на котором кто-то живет) И у них просто не будет Опыта что бывает по другому)) Они ногда ничего кроме этого шара не видели) Они не знают что может быть просто плоскость а не шар)) Им не с чем сравнивать и - для них это будет просто свойсто их мира - что сумма углов треугольника не константа))
просто признай что сначала не понял будешь лучше выглядеть
Да это ты не понял) Что я сразу перешел именно к "поймут не поймут" Я сразу написал что для них это будет непостигаемым если кратко) и что видно это только в 3х и выше измерениях ) а ты продолжил глядя на шар с позиции стороннего наблюдателя (а не НИХ) двигать треугольники
просто признай что сначала не понял будешь лучше выглядеть
Да это ты не понял) Что я сразу перешел именно к "поймут не поймут" Я сразу написал что для них это будет непостигаемым если кратко) и что видно это только в 3х и выше измерениях ) а ты продолжил глядя на шар с позиции стороннего наблюдателя (а не НИХ) двигать треугольники
читай тогда учебники Поймут они двумерные! Постигнут! И именно это и было главным открытием Гаусса в дифференциальной геометрии.
Да это ты не понял) Что я сразу перешел именно к "поймут не поймут" Я сразу написал что для них это будет непостигаемым если кратко) и что видно это только в 3х и выше измерениях ) а ты продолжил глядя на шар с позиции стороннего наблюдателя (а не НИХ) двигать треугольники
читай тогда учебники Поймут они двумерные! Постигнут! И именно это и было главным открытием Гаусса в дифференциальной геометрии.
Что значит постигнут? Когда у тебя есть лист бумаги он как бы двумерный) Если ты его положишь на глобус то его кривизна будет уже третьим измерением А существо двумерное не знает про 3е измерение) Они не поймут что это кривизна в новом измерении а поймут что некая hujnja твориться)) Но природу этого не поймут вот и все. И вообще кривизна для них на их плоскости это дуга (есть прямая ее скривили получилась дуга). Вот это и есть для них термин кривизна - по двум их осям X и Y а Z у них тупо нет - это непостигаемо
А Гаусс был сторонним трехмерным набюдателем и зная что измерения 3 конечно изящно показал ) Но для двумерных существ у которых измерений 2 сумма углов различающаяся- это некая hujnja) Которую невозможно в системе XY обьяснить. Они же сами тоже искревлены вместе со стоим пространством, кстати
читай тогда учебники Поймут они двумерные! Постигнут! И именно это и было главным открытием Гаусса в дифференциальной геометрии.
Что значит постигнут? Когда у тебя есть лист бумаги он как бы двумерный) Если ты его положишь на глобус то его кривизна будет уже третьим измерением А существо двумерное не знает про 3е измерение) Они не поймут что это кривизна в новом измерении а поймут что некая hujnja твориться)) Но природу этого не поймут вот и все. И вообще кривизна для них на их плоскости это дуга (есть прямая ее скривили получилась дуга). Вот это и есть для них термин кривизна - по двум их осям X и Y а Z у них тупо нет - это непостигаемо
ты с Гауссом что-ли споришь? читай все сначала мои посты на эту тему по слогам не спеша и научись признавать ошибки
Мысли как двумерное существо.. ты можешь только вперед назад и вправо влево. А тебе предлагают вверх это вообще как и что? Это неведомая необьяснимая hujnja. Значит просто такой закон природы. Ну например что скорость света константа. Все понимаешь разогнать можно а свет разогнать нельзя и достигнуть скорости света типа нельзя. Ну примерно такая же *****
Мысли как двумерное существо.. ты можешь только вперед назад и вправо влево. А тебе предлагают вверх это вообще как и что? Это неведомая необьяснимая hujnja. Значит просто такой закон природы. Ну например что скорость света константа. Все понимаешь разогнать можно а свет разогнать нельзя и достигнуть скорости света типа нельзя. Ну примерно такая же *****
Мысли как двумерное существо.. ты можешь только вперед назад и вправо влево. А тебе предлагают вверх это вообще как и что? Это неведомая необьяснимая hujnja. Значит просто такой закон природы. Ну например что скорость света константа. Все понимаешь разогнать можно а свет разогнать нельзя и достигнуть скорости света типа нельзя. Ну примерно такая же *****
Хорошо. То есть ты считаешь что двумерные существа увидев аномалию, догадаются что 1) есть 3е измерение 2) их родная плоскость натянута на некий обьект с 3я измерениями 3) эта аномалия обьясняется формой этого обьекта в 3х мерном пространстве?
И это это все притом что шар они не могут представить от слова совсем - только круг ?
Ну хорошо, пусть будет так. Скорее они это обьяснят (постигнут - как ты выразился) либо "так устроен мир"/"воля Зевса".
Гаусс прав что они найдут аномалию. Но понять ее истинную природу можно только выйдя в 3 измерение - что собственно и делал сам Гаусс - обьясняя крастянам 18 века
доброе утро, коллеги....почитал Ваши посты (тема- математика). С уважением отношусь к людям, которые, (шарят в этой области....по-быдлятски говоря). Сам я изучал и сдавал вышку 5 семестров. Для меня это было, как бросание на амбразуру, -экзамен, -двойка. потом долгое хождение с пересдачей и получением заветной тройки. Спустя много лет был в институте, встретил Майю Александровну, (царство ей Небесной, давно уже нет ее), нашего лектора- математика и по совместительству секретарь партийной организации, (коммунистка). Так она сказала, что я, (?), был одним из лучших студентов....на что ответил, - так Вы мне каждую сессию двойку ставили....(это не честно).....Майя парировала....- не знание математики это еще не самое страшное в нашей жизни. Почему меня не выгнали из института ? Так это были советские времена и я пришел учиться, (по направлению), которое мне выдала Советская Армия. Когда дело доходило до "разбора полетов", я просто доставал военный билет и махал им перед носом преподавателя, после чего он, с пониманием, ставил в зачетке хорошую оценку. Вспоминаю своих однокашников-студентов, (плохо учились, сколько помню, - только пиво в общагу таскали, (в полиэтиленовых мешках). Один из них, - входит в десятку влиятельных людей столицы Урала, вице-губернатор. Другой, - обычный миллиардер, занимающийся логистикой и владеющий десятком компаний....И эти ребята, не баловни судьбы, они сами создали свое благополучие и свой мир. (вице-губернатор, просто чиновник высокого ранга, без бизнеса, но живущий в другом измерении). Мы общаемся, (не часто), вспоминаем, как ели в общаге конскую колбасу, у которой был запах уздечки, выгружали вагоны ночами, влюблялись в наших девчонок-студенток, - девушки говорили, "фу"......( я то, как раз, был козырным, - отслужившим срочную службу и пришедшим с производства).
Внимание! Уважаемые посетители сайта mfd.ru, предупреждаем вас о следующем: ПАО Московская Биржа (далее – Биржа) является источником и обладателем всей или части указанной на настоящей странице Биржевой информации. Вы не имеете права без письменного согласия Биржи осуществлять дальнейшее распространение или предоставление Биржевой информации третьим лицам в любом виде и любыми средствами, её трансляцию, демонстрацию или предоставление доступа к такой информации, а также её использование в игровых, учебных и иных системах, предусматривающих предоставление и/или распространение Биржевой информации. Вы также не имеете права без письменного согласия Биржи использовать Биржевую информацию для создания Модифицированной информации предназначенной для дальнейшего предоставления третьим лицам или публичного распространения. Кроме того, вы не имеете права без письменного согласия Биржи использовать Биржевую информацию в своих Non-display системах.
